Nachdem zu Beginn des 3. Schuljahres die Kerninhalte des vergangenen Schuljahres wiederholt wurden, steht nun für die Drittklässler die Zahlraumerweiterung (Tausenderraum) an. Um eine Zahlvorstellung zu gewinnen, zählten und bündelten die Kinder Büroklammern und Zahnstocher. Dadurch wurde gemeinsam handelnd der neue Zahlenraum erschlossen. Natürlich wird auch der Computerraum unserer Schule in den Mathematikunterricht integriert. Bei unterschiedlichen Übungsformaten wird so die Zahlvorstellung im neuen Zahlraum gefestigt und vertieft.

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